Cómo aprender piano rápidamente desde cero
Con verdadero pavor y estupor observo la proliferación de canales, o más bien “influencers” en el sector de la enseñanza del piano, a los cuales Youtube los premia con millones de visualizaciones para el poco esfuerzo que hacen, y que además, parándose a examinar los contenidos, son lo que yo diría una auténtica basura, un timo (si realmente sabes cómo tiene que ser), y grande porque imagínate estar repitiendo eso miles de veces y durante años (imposible luego de quitar los malos hábitos y vicios adquiridos).
Sin embargo a los profesionales, Youtube nos boicotea y nos aparta, para que no molestemos con dichas estafas.
Así mismo, leo en Google que ponen que el precio de las clases de piano oscila entre 7 y 30 euros... Ya poner eso significa que esas clases van dirigidas a pobres de solemnidad, o aprovechados de la coyuntura económica, y por parte de profesores que dudo que tengan siquiera el título correspondiente. Falta la información verdadera y gloriosa, que las clases por un maestro cuestan entre 150 y 300 euros la hora, dependiendo de cómo tenga que preparar esas clases.
Original Método graduado de piano con composiciones y ediciones de piezas desde un incio hasta virtuosismo. Único libro en el mundo y en la historia que abarque todo eso. La mayoría de estas composiciones se pueden escuchar en mi canal de Youtube. https://www.youtube.com/@AlbertoCobo
Selection of 31 composed themes for piano by Alberto Cobo. Who acquire this book will enjoy an exclusive, refreshing, marvelous, and new piano music whose melodies are easy (with fingering) and of different levels (from 1st to 8th and virtuosity) and styles, being therefore directed to amateurs, enthusiastic and without forgetting the professionals and pianists. The styles go since the flamenco music, Soleá, Vidalita (a theme counts on the lyric of Antonio Caetano, driving force of the achievement of three evocative 'vidalitas' to the composer, that will also find in this collection), to other original works of the albums by Alberto Cobo like "Water Drops", "Celtic", etc., with a great dose of originality and even we would be able to say that they are supported in the melodic and harmonic pillars of Classical music by the influence that the author derives of it. Most of these pieces can listen to at superopera.com in format mp3. [ "Noon" from Grade three on video: http://www.youtube.com/watch?v=2Gfmi24-bio ]
Una vez nos sentemos en la banqueta del piano a la altura central del teclado, con los pies mirando a los pedales, y los codos que queden aproximadamente a la altura del teclado, la mano debe caer sencila y sin agarrotamientos, o tensiones, sobre las teclas, con los pulgares sobre una de ellas. Nada de poner las manos como agarrando una pelota ni cosas parecidas que fuercen la posición natural de la mano.
En los arpegios, el pulgar debe desplazarse sin tensión y al mismo tiempo que el brazo, como si fuera una máquina de escribir de las antiguas. Igual el dedo central, o el dedo que corresponda al desplazarse por encima al bajar el arpegio.
Las clases deberían realizarse sobre pianos acústicos, bien afinados y entonados, con la humedad suficiente, y a ser posible de la mayor calidad y en un recinto con una acústica adecuada. Clases en teclados electrónicos para mí ya no son clases de piano, sino otra cosa, la cual no recomiendo porque el sonido es muy artificial y seco, duro o áspero, y no se puede ni permite calibrar la intensidad lo suficiente, lo cual resulta al final muy antimusical.
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